Citoyenneté
Les Objectifs:
* Comparer et contraster les structures governementales entre les Etats-Unis et celles des pays francophones * Identifier les formes différentes du gouvernement, comme la monarchie, la dictature, la démocratie, le communism, etc. * Décrire le processus des élections démocratiques * Exprimer les opinions politiques avec le subjonctif au passé, les adverbes, et le conditionnel au présent * Identifier les services publiques gouvernementales * Donner les renseignements précis aux secouristes et aux membres du SAMU |
Les Questions Essentielles:
* Quels sont les principaux droits de l'être humaine? * Comment la société protège-t-elle les droits de l'être humaine? * Quels sont les respnsabilités d'un(e) citoyen(ne)? Le Projet Final: Ecrire un essai de cinq paragraphes dans lequel on propose une définition personnelle de la démocratie, analyse les conditions pour maintenir la démocratie, décrit les valeurs de la société qui sont reflétés par le gouvernement, et indique les responsabilités du gouvernement envers ses citoyens |
Les Activités:
Audition * A1 - FLE Vidéo - Violence contre les femmes * B2 - TV5 Monde - Femmes au pouvoir : où est la réalité? Lecture * B2 - Bonjour de France - Journee Internationale des Droits des Femmes * B2 - RFI - La Déclaration universelle des droits de l'homme Oral * Les dialogues sur la politique d'En Parlant * Interview des camarades de classe sur l'actualité politique (les candidats, les partis politiques, les affaires politiques, etc.) Ecrit * Essai sur la démocratie |